ESSAIS

La première version de ce livre date de 2011. À la demande de mes fidèles lecteurs (et des nouveaux), j’ai pris la décision de le rééditer. Voici donc la dernière mouture de cet ouvrage qui reste toujours d’actualité

Cet essai propose de définir l’acte de choisir, la volonté, ou encore la « volition ». Qu’est-ce qui régit la volonté ? Qu’est-ce qui engendre un choix ? Quelle est l’implication du corps dans notre volonté ? Ce texte veut rendre réelle la volonté, la rendre plus puissante, la rendre possible. Il oriente le lecteur dans ses choix, dans sa méthode de décision, en lui posant les bonnes questions dont la plus essentielle : « Est-ce que je veux ou non ? »

Un ouvrage clair et positif, où la maîtrise de soi, engendrée par le travail intellectuel et physique, est la clé de voûte de l’équilibre. Définitions, exemples et exercices concrets font de cette réflexion un vrai guide pour tous ceux qui souhaitent apprendre à mieux se connaître.

Les illustrations sont dues à Martine Brochet et les textes de Gérard Dif. Les auteurs sont tous deux

Deux amis se rencontrent pour une randonnée dans le Cantal. Dans la beauté des paysages

Il nous reste beaucoup à dire, beaucoup à lire. En conséquence, beaucoup à penser, à choisir

Allison DELPUECH est une belle jeune femme, dynamique et souriante. On pourrait

Ce conte pour enfants et plus grands fait référence à la période de pandémie

Ces quelques textes ont fait l’objet de rencontres d’associations diverses (étudiants, entr’aide, soirées culturelles en divers lieux de France).

Au pied du puy Violent, dans une vallée perdue du Cantal, une petite vache prend conscience que lorsqu’un prédateur s’attaque à un troupeau, c’est

J’ai écrit ce livret pour laisser une trace après mes rencontres. Il veut être l’outil pour tous ceux qui désirent prolonger leur réflexion et aussi un « AMI » à consulter dans des moments difficiles en regard de choix importants.
Einstein a dit « Aucun problème ne peut être résolu sans changer l’état d’esprit qui l’a engendré. »
Par son action, la pédagogie de « l’éthique » participe au changement de l’état d’esprit de chacun de nous, de nos mentalités, condition incontournable pour que nous trouvions les bonnes réponses à nos dysfonctionnements et à ceux de ce monde.
Je n’ai pas la prétention d’apporter la Vérité ; au mieux, j’essaie d’être vraie.
Ce n’est pas non plus un recueil de méthodes ou de recettes, mais avant tout un témoignage, une philosophie de vie, de management ; à chacun de s’approprier ce qui lui semble important.
Je vous en souhaite une bonne lecture. Merci de m’avoir permis de vous dire Merci.

« Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens.
Tu m’impliques, j’apprends. »

Benjamin FRANKLIN